OBJETIVO: Qué el alumno emita juicios de valor sobre la relación de comprensión de textos con el aprendizaje, con una actitud de respeto y colaboración.
ESTRATEGIA: Mesa Redonda.
TECNICA:
a) Preguntas generadoras
b) Lluvia de ideas
c) Moderación de comentarios
ACTIVIDADES:
a) El grupo estara formando en un semicírculo o rectangulo.
b) Su participacion sera con respeto y tolerancia con sus compañeros.
c) Qué los alumnos contesten las preguntas.
¿En el proceso de aprendizaje del psícologo educativo, por qué es importante comprender textos?
¿Entonces, el estudiante debe ser autodidacta?
d) El alumno elabore sus propias conclusiones.
TIEMPO: 15 Minutos.
